INNOVATION POINTS OF ACHIEVEMENTS

成果的创新点

实践教学环境创新：多元整合、学生中心，建立了三层次全类别VR实验教学云平台

利用现代信息技术整合专业软件、虚拟仿真实验、实体实验、教学视频等不同类型的实验资源，自主研发了沉浸式VR实验教学云平台。云平台分为“基础训练型-工程实践型-科研探究型”三层次，认知能力逐层递进，体现了以学生为中心的教学理念。云平台为后续研发优质虚拟教学资源提供平台保障，且建立了确保学生随时随地开展实验的泛在化学习环境，图书馆、宿舍、食堂等场所均可进行实践教学。

实践教学内容创新：学科交叉、课程思政，基于虚拟教研室研发多学科相互融合的虚拟仿真实验金课

  • 依托多学科背景的虚拟教研室, 推进虚拟仿真实验资源的共建共享,构建了优质虚拟仿真实验资源研发和改进机制。基于土建学科及交叉学科前沿成果研发了高质量的虚拟仿真实验金课，弥补了优质虚拟仿真实验教学资源缺乏、部分虚拟仿真实验仅是实体实验简单虚拟化的缺陷。通过构建工程事故思政教育场景，润物无声的融入爱国主义、道德情操、工程伦理等思政元素。目前虚拟仿真实验资源已全面放置于VR实验教学云平台，并在省内外高校推广应用，走在同类院校前列。

实践教学路径创新：能实不虚、以虚补实，建成了全方位的工程实践和创新能力培养体系

在学生不同培养阶段中，通过虚拟教研室和实体教研室的结合，实现了虚拟仿真实验和实体实验在教学过程中的深度融合，探索出了一条适应信息化时代背景的土建类专业实践教学新路径。通过“双虚”凸显出信息化技术在实践教学中的应用，通过“双实”继承并发扬了传统实体实验教学的优势。虚实结合的实践教学体系重塑了师生教与学的时间和精力，教师减少了部分非必要的、陈旧的实体实验教学，将理想信念和道德情操教育融入工程前沿实践教学，信息化能力显著提升；学生个性化、泛在化学习习惯逐渐形成，拓展了专业知识的深度和广度，建功新时代的必备综合素质显著提升。